YouthLeadership2 청소년집단지도의핵심이해와방법 🔹 집단지도의개념과필요성청소년 집단지도란 일정한 목적을 위해 구성된 15~20명의 소집단을 대상으로, 정서적·사회적 성장을 유도하는 지도 방식이다. 집단은 단순히 모인 인원이 아닌, 공동의 목표와 상호작용을 전제로 한다. 청소년기의 자아정체성과 사회성 발달은 집단을 통해 크게 강화된다.📌 집단지도의 필요성발달적 특성과 연계: 청소년은 또래와의 비교, 감정 기복, 자율성과 소속 욕구가 강하다.내면적 변화 유도: 외적 행동이 아닌 감정이입, 자기인식, 자기조절 등 EQ 중심의 성장비형식적 학습 가능성: 교실 밖의 배움, 다양한 경험을 통한 창의력 발달📊 [표1] 집단지도를 통한 감정지능 발달 요소감정지능 요소정의기대효과자기인식자신의 감정과 상태를 이해정서적 자각, 자기조절의 시작점자기조절감정 충동 조절.. 2025. 8. 13. 청소년지도방법론이란 무엇인가? 이론과 실제를 아우른 완벽 가이드 📌 청소년지도방법론의 개념과 학문적 성격청소년지도방법론은 청소년지도의 목적을 달성하기 위한 전략적 접근의 학문이다. 넓은 의미에서는 청소년지도와 관련된 모든 계획적 행위—예컨대 프로그램 기획, 활동 장소 확보, 인적 자원 관리 등—을 포괄하는 반면, 좁은 의미에서는 청소년지도사가 청소년을 효과적으로 조력하기 위한 구체적인 기법이나 기술을 포함한다. 이러한 방법론은 단순 지식이 아니라 실천적 원리에 기반한 이론적 프레임워크로 구성되며, 학문으로서도 독립적인 정체성을 요구한다.현재 우리나라의 청소년지도방법론은 아직 발전 중에 있으며, 그 학문적 체계성과 개념 정립이 더욱 요구되고 있다. 특히 청소년지도사 자격제도와 연계되어 전문성 강화를 위한 이론적 기반 제공이 절실한 상황이다. 아래 표는 청소년지도방법론.. 2025. 8. 7. 이전 1 다음
